閱讀是讓孩子擴展視野，擁有替代人生經驗的媒介，透過引導孩子能進入文本認識自己與世界，並在閱讀歷程中體驗人性的良善，進而成長茁壯。東光國小因社區環境的因素，學生家庭能夠提供孩子的資源薄弱，為了讓孩子擁有更豐富的學習資源、享受閱讀的樂趣、培養學生閱讀的能力與興趣，東光國小全心投入學校閱讀環境的營造、教學策略的發展，讓閱讀融入教學成為學校課程發展的主要特色，期盼藉由全面且扎實的推動，讓東光的孩子們能藉由閱讀豐富生命、培養好品格並擁有面對未來解決問題的能力。

1、每週有二天的晨光時間學生在教室或圖書室由班級導師進行沉浸式靜默閱讀活動。
2、鼓勵學生至讀書館借閱書籍。
3、班級圖書共讀活動。
4、每月一次週三雲水書庫到校巡迴閱讀服務。