柑林國小位於新北市雙溪區長源里柑腳地區，是一所偏遠迷你的山區小學，學校創立於民國8年3月28日，取名為雙溪公學校柑腳分校場，九年國民教育施行後，更名為柑林國民小學，至今已是擁有百年歷史的學校。被喻為「最偏遠的後花園，山谷中的珍珠」的柑腳地區，在現今新北市雙溪區西南方，雙溪有柑腳溪及崩山坑溪由柑腳地區後方的山區交織會流於高聳的台地上，與遙遙相望的赤皮崙形成一個天然屏障，構築成居高臨下、易守難攻的城寨，因此又稱為「柑腳城」。
由於雙溪地區開發早，文人聚集故保存傳統文化；早年文風鼎盛、吟詩采藝，造就了擁有百年「貂山詩社」的詩鄉。
柑林曾因開採煤礦有過繁華風采，而今社區逐漸老化凋零，學生快速減少，目前是新北市最小的學校。本校校園及柑腳社區環境優美寧靜，自然生態資源豐富，並潛藏人文歷史與無限的自然生機，處處可以感受到人文與自然的溫度。

羅馬政治哲學家西賽羅（Marcus Tullius Cicero）說：「如果你有一個花園還有一個圖書館，那麼就不需要其他更多的了。」一個是知性上的內容，一個是感性上的內容，同時擁有這兩個內容，這是在知性與感性上兩種精神層次的滿足，何其有幸，我們置落在翠綠山林、清澈溪水的柑腳地區，並擁抱知識與心靈的寶藏。我們是何等的富足啊！
山林間的閱讀環境，給予了我們許多的可能性，每每到了閱讀時間，孩子們急著到每個書櫃前搜尋自己的想望，眼睛一閃一閃地凝視著每一本書，口中喃喃地覆誦著書名，並急著跟身旁的同學分享他所看到的書，每一本書對他們來說都是一個全新的世界（視界）。
閱讀教育、MSSR（身教式持續安靜閱讀）等閱讀推動計畫，讓師生們對於閱讀的體驗有了全新的感受、感動與意義，也營造出悅讀的氛圍，讓孩子主動地走進書的世界裡，主動接觸書籍，誠如洪蘭教授所說的：「讓孩子主動，閱讀才會成功。」「閱讀」才會成為「悅讀」，才能成為美好的閱讀經驗，讓孩子成為一個「自發、互動、共好」的終身學習者。