前英國教育部長布朗奇說：「每當我們翻開書頁，等於開啟了一扇通往世界的窗，閱讀是各種學習的基石。在我們所做的事情中，最能解放我們的心靈的，莫過於學習閱讀。」
信勢希望孩子們能在「讀書」中培養對閱讀的喜好並養成持續閱讀的習慣，期盼透過各種途徑「固著」與「深化」孩子對於閱讀的渴望，嘗試了解書中談論之各式各樣能增進自己智能的學問、體驗不同人物角色的生活百態、淬鍊自己以寬廣的角度看世界、以更包容平和的態度與處處好奇的學習心來悅讀這個世界。

一、鼓勵學生自二年級起使用「臺中市推動校園閱讀線上認證系統」進行認證。
二、於每學年末統計學生的新認證總數，頒發閱讀學位獎狀。
三、愛閱獎：導師推薦各班1名喜愛閱讀學生，於當學年末頒發獎狀。
四、閱讀心得分享：教務處擇優秀閱讀作品張貼於校園公佈欄。
五、閱讀展能活動：中、高年級進行口說分享甄選。
六、班級共讀書箱：各學年老師設計閱讀學習單指導學生深入閱讀。
七、團體閱讀獎勵：總結上述線上閱讀認證、紙本班書共讀表現兩類成果，統計各班每學期閱讀總點數予各班兌換文具或體育器材禮品。