福興國小教育遠景發展策略
一、「志於道」面向：實踐「課程美學」理念，以營造校園互信與參與文化為起點，激勵教師致力於領域課程與教學創新，班級經營管理、學生輔導以及專業成長；透過教師日常身教啟發，培養學生主動學習、樂於接受挑戰、溝通表達展現個人才能。
二、「據於德」面向：學校以「進入校園到處是學習」的理念，規劃系列生活教育實踐活動逐年提升生活素質，教師、家長每天透過身教示範與體驗培養良好行為與習慣。讓知識與生活緊密連結，由典範學習與正向期許鼓勵的環境中提升行為表現層次。
三、「依於仁」面向：結合教師智慧與整合社會資源，規劃體驗與實踐機會，讓全校師生一同實踐關懷與友愛理想。
四、「游於藝」面向：實踐「課程美學」理念，營造學習環境與課程教學改革、規劃主題學習課程與學習表現舞台，提供學生、家長與教師共同展現能力之機會。

本校以閱讀教育作為校本課程之一。注重學生的閱讀能力、培養學生的閱讀習慣、提升學生的閱讀品質。MSSR已在本校實施多年，固定於每週五上午7：50~8：30進行。此段時間，全校師生、教職員皆已非常習慣在這段時間沉浸在閱讀當中。