苗栗縣新興國小位於頭份市邊陲地帶，社區閱讀風氣較弱，三年前接受玉山基金會補助，明亮溫暖的「玉山圖書館」取代原有的老舊圖書室，校園閱讀風氣逐漸出現轉變契機。新興玉山圖書館經過三年的奠基，為本校師生提供強大的閱讀後援。然而由於學區文化刺激較少，家庭閱讀風氣不張，因此期盼校園的閱讀風氣能更進一步提昇外，亦能帶動學區家長與社區民眾之閱讀習慣與風氣，以學校為中心，將閱讀之美渲染至整個學區。
新興國小在河的這一端，舊稱「河背」庄，許多文化匯集於此：原住民、新住民、客家族群、閩南族群，即使擁有多元的文化，這群來自河背的孩子卻仍居於主流文化的弱勢。不過，我們相信「閱讀」會成為他們希望的種子，陪伴他們快樂成長，展翅高飛。

(一)培養學生閱讀習慣：寧靜閱讀
每週一、二、四、五上午7:30~7:45，全校師生都會放下瑣事，拿起書本進行晨讀，在15分鐘的時間裡，自由徜徉在書本中，享受閱讀的自在與樂趣。
(二)提昇學生閱讀興趣：特色閱讀
每週三上午7:30~8:10為全校40分鐘的主題閱讀活動時間，各班老師依教學所需及班級特色，進行相關閱讀特色活動。而每週一節的閱讀課，也由班導師依各班學習情形訂定閱讀計畫進行教學。
(三)為愛朗讀：
每學期固定由2-6年級學長姐到1年級為學弟妹們說故事，讓1年級新生能夠藉由這個活動養成閱讀的習慣。