1.位於秀水鄉邊陲，家長以農工為主。
2.透過MSSR強化學生文化刺激，提升學習效益。

1.利用週五早上晨光時間，全校各班進行班級共讀MSSR。
2.各班級視級務情形於班級內彈性實施MSSR。