「鶯歌」一顆新北市南境的璀璨明珠，陶瓷工藝享譽國際！而百餘年來座落在陶瓷老街上，孕育出無數優質人才的古樸校園—鶯歌國小是新北市三鶯區裡規模最大的中心學校，向來以校風活潑多元、教學卓越認真著稱。即使時光荏苒，歷經百年的優良校風仍在所有師生的努力下，薪火相傳。十年樹木，百年樹人，百年優良的歷史傳承，讓鶯歌國小能以穩健的腳步持續前進，辦學成效深受肯定。不僅如此，每每遊客踏入鶯小校園，總會覺得鶯歌國小俯拾間處處是美。
鶯歌國小擁有建築之美。鶯小擁有雖說是百年老校，但不論是校舍或教學軟硬體，都在歷任校長、主任及老師的努力下，以新穎樣貌呈現。沿著老街紅磚道走，校園圍牆上鑲嵌著別具地方特色的馬賽克，即帶領我們將探訪校園，細說具有的傳統故事。古色古香的牌樓校門，給來賓氣象堂皇的感受，走進校門映入眼簾的是巍峨壯闊的校舍，藍天白雲襯著紅瓦白牆，每每叫人心曠神怡，環顧細觀都能感受到校園建築美的新體驗。
鶯歌國小擁有自然之美。鶯小坐擁佔地全臺數一數二的校區，百年校園裡，
處處可見無法環抱的綠蔭老樹，處處是欣欣向榮的繁花綠葉，不論是生態園區
抑或櫻樹草坪，時時聽聞陣陣鳥鳴蛙吟。另校園生態保育、綠色環保上建樹頗
多。蝴蝶生態園、食農教育、生態池區等，顯示著學子心中永續環保的概念。
鶯歌國小擁有教育人文之美。學生們清朗的招呼聲與充滿朝氣的笑容，會人讓
感受到，這間學校是名副其實的「友善校園」；看著公告欄，不論國語文、陶
藝、排球、合唱、田徑，各社團得獎無數、成果豐碩，就能感受，學生能在一
個充滿愛與關懷的校園裡成長，學習快樂而有成效，呈現的學習風氣是旺盛朝氣的活力美。

一、因應108課綱，閱推團隊翻轉傳統，採用「STREAM」(英文原意為河流)精神。「STEAM」原是美國為了培養創新研發的下一代，若加入「R」閱讀，就更能呼應新課綱跨領域協作的理念，運用「STREAM」的精神：「讀寫合一、跨領域、動手做、生活應用、解決問題、五感學習。」以閱讀為源頭，匯集各領域，閱納百川，成為孩子源源不絕的能量之流。變，主導未來並擁有人文氣息的鶯小兒童。「WARM」則是閱讀地圖主軸，希望打造獨特的「閱讀暖流」課程計畫。在這個有溫度的閱讀之流的中涵蓋有：W/Writing(閱讀寫作力)、A/arts(人文關懷力) 、 R/Reflection(探究反思力)、M/Maker(未來創客力) ，形塑出能迎向改變，主導未來並擁有人文氣息的鶯小兒童。
二、配合校務發展計畫，建構閱讀校本課程特色。
三、經由閱讀學會蒐集、整合、運用資訊，增進學童獨立思考的能力。培養學童懂得將閱讀所得加以統整發表分享，提昇表達的能力。
四、營造豐富溫馨的閱讀環境，提昇親師生共享閱讀的樂趣。
五、充實圖書館圖書及媒材設備，並建置e化圖書館。
六、閱讀推動由學校延伸到家庭，成為學生的習慣與生活:培養讓孩子發現閱讀樂趣，使讀書成為一種生活日常。