
臺北市
市立蘭州國中
閱讀實行成果介紹
全校人數:180 人
蘭州國中願景是「希望」、「活力」、「卓越」、「創新」,並秉持「立己利人、幸福有愛」的教育目標,透過教師專業的熱忱教學,行政團隊的創新服務,提供學生多元展能的舞台,努力發展生命教育、體育專長、品格教育,朝向實現全人教育的方針邁進。
本校鄰近孔廟、保安宮,位處人文薈萃、歷史悠久的大龍峒,逐年發展悅讀(閱讀理解)、躍讀(社區走讀)及國際視野等三大課程主軸。藉由各式課程帶領學生認同在地,放眼國際,以全人教育精神培育世界公民。
MSSR與晨讀實施特色
1.規劃閱讀推廣活動:推動校內的「閱讀認證學習護照」,規劃適合各年級的閱讀書目並將書籍範疇多元擴展,企圖提升學生的學習興趣以及降低閱讀偏食的問題。
2.推動晨間閱讀活動:配合學校行事曆,排定「讀報」與「書籍」的晨光閱讀。校內多年持續推動讀報教育,申請臺北市公立國民中學讀報教育實施計畫,固定利用周三的早自習讓學生閱讀「中學生報」或「好讀週報」,並結合課程進行剪報,且協助推荐優良作品參賽。同時參加台北市「以書映光」的活動,透過主題書目的深度閱讀,利用國文課程,藉由不同媒介,包含影片、主題學習單……讓學生更能理解書籍的涵義,並學習選擇與整合資訊,獲得知識與能力的成長。
3.營造寧靜的閱讀情境:早自習的晨讀,完全沒有任何引導力量的介入,讓學生單純享受靜讀的氛圍,以及剪報的專注和樂趣,全然沉浸於個人的閱讀世界。
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