本校位於新北市東北角依山傍溪的小鎮，同時被列為偏遠學校及教育優先區，由於歷任校長對於閱讀推動之重視，以及教師與行政共同努力之下，校園環境與圖書館的軟硬體建置逐年更新，校園閱讀風氣及家長對於閱讀推動之支持亦逐年提升，近年更與瑞芳區與貢寮區學校合作推動跨校閱讀活動，以期能結合更多鄰近學校共享資源，成就東北角閱讀推動聯盟。同時持續深化校內閱讀各項活動，並持續推動MSSR身教式晨讀，並於108課綱實施後，開設國中部各年級跨界閱讀課程及教師閱讀共備社群，為提升學生閱讀習慣及興趣，同時培養學生對各項議題之思辨、國際文化之了解以及口語表達能力。

1.推動MSSR身教式閱讀之晨讀活動：辦理導師共識會議宣導早自習時間身教式閱讀，訂定班級書箱借閱規範，支持導師帶領班級身教式閱讀，藉由每月選出閱讀之星提升班級閱讀風氣。
2.圖書館內每月推薦書影像閱讀暨相關書展：閱推老師佈置每月推薦書影像閱讀展，搭配實式或各領域教學需要，以期讓各類書籍都有機會被展出，同時由閱推教師進行推薦書聊書活動，並輔以推薦書表單填寫與獎勵活動，鼓勵讀者入館參與。
3.全校網紅直播聊書:每學期三次網紅直播聊書，培養製播團隊與聊書的說書人，並將直播節目擴大給鄰近學校學生共同觀看，同時新增家長聊書影片活動，請學生邀請社區家長、師長拍攝聊書影片，增進社區與校園閱讀風氣。
4.每學期辦理圖書館周主題書展暨閱讀活動：藉由圖書館周各項活動，擴大學生對於閱讀活動之參與，認識不同領域的書籍，同時設計QR CODE闖關活動，幫助讀者對主題有更深入的了解與認識，每學期舉辦之圖書館週，分為為以下展區:
(1) 新書展區：展出每學期新入館之藏書，提供讀者於館內閱讀瀏覽，展出結束後編碼上架，提供借閱。
(2) 主題書展區：根據圖書館周主題，展出館內相關之書籍影片、繪本及影片。
(3) 主題海報展區：根據圖書館周主題製作五至六張主題海報，增進讀者對於主題的知識性。
(4) 主題影片展區：使用圖書館內五個螢幕，分別輪播與圖書館週主題相關之影片。
(5) 創作成果區：為圖書館周主題設計創作活動，增加讀者入館互動參與度，包括文學創作、書籤創作與故事接龍等。