鳳鳴國中座落在車水馬龍的交流道旁，看似熱鬧，但附近並無公有圖書館及大型書店，社區居民社經地位普遍不高，整天忙於生計，無暇照顧孩子，整體文化刺激相對少，更遑論平均40%經濟弱勢家庭的孩子回家後，缺乏閱讀空間，許多孩子甚至連書桌都沒有，必須在椅子上寫功課。學習風氣不興盛，造成社區進步遲緩，因此，學校便成為社區翻轉的關鍵力量。
鳳鳴國中持續不斷地在閱讀教育中努力，期盼運用閱讀提高孩子的視野，帶領孩子看到更多美好的風景，要利用閱讀帶領孩子接軌世界。

1.利用晨讀時間推動讀報教育。
2.導師規劃主題，帶領全班閱讀相關書籍或雜誌。
3.圖書館開放資源支援導師推動全班共讀。