以「生機蓬勃的山林小學」為學校願景，配合108課綱自發、互動、共好的理念以及整體校務發展計畫的實施，描繪出以自主行動展現學習熱情、用溝通互動學會尊重包如容、藉社會參與涵養敬業樂群，期盼雙峰的孩子都能成為一位上進的終身學習者的學生圖像，並以「成就每一個孩子」為中心思想。

[晨間共讀8:00-8:30 ]
週二早自習全校學生及入班志工家長共同寧靜閱讀，讓孩子能夠享受閱讀、愛上閱讀，並從中培養終身閱讀的能力與素養。
低年級：
1.原則上以寧靜閱讀10分鐘為原則(不包括準備、調整心情安定下來的時間)，其他時間導師提前安排靜態活動或入班家長說故事，以不離開班級教室為原則。
中、高年級：
1.實施身教式持續安靜閱讀(M-Modeled身教、S-Sustained持續、S-Silent安靜、R-Reading閱讀)。
2.原則上寧靜閱讀30分鐘(不包括準備、調整心情安定下來的時間)，家長、學生都選好想讀的書籍，持續安靜閱讀。