二重國小是一所有著121年歷史的百年老校，右接車水馬龍的老舊社區，左擁水漾公園，學校社區老舊，因機捷限建前建設停滯，少子化嚴重，且大多家長忙於家計，學校弱勢的部分有約27%，面對學生學習動機低落困境，如何讓孩子喜歡上閱讀、營造校園友善閱讀的環境、習得解決問題能力，是全校親師生推動閱讀的重要共識。面對AI科技時代，我們透過閱讀讓孩子找到自己的興趣與目標，讓每一個學生能得到閱讀基礎學習、提升閱讀動機，奠基終身學習的樂讀文化。

全校每週四推行身教式持續安靜閱讀(MSSR)，培養學生養成閱讀的習慣，各班每週巡迴書箱輪讀、「晨讀10分鐘」，在短短的十分鐘活絡大腦細胞，為即將開啟的一天集中學習精神。日復一日，閱讀習慣養成，愛上閱讀只需要十分鐘。