本校位於八德市區中心，學區內除了現有舊社區，近年來也增添許多新建社區，由於位於市中心，遷戶籍就讀本校學生較多，近年各年級學生皆有總量管制就讀學生人數。本校以真、善、美、樂為學校願景，在校定課程設計，分成四大主軸，分別為書、藝、山、水等四大主題，並成立四大社群。
書---鋒海遨遊課程探究學習社群
藝---藝術美感探究課程學習社群
山---山林課程探究學習社群
水--水漾埤塘課程探究學習社群

★實施亮點
1、112年7月圖書館整修完成，112學年度開學正式啟用，全新的面貌與優質的閱讀環
境，增添許多新的閱讀刊物，供學生借閱，讓孩子們盡情享受閱讀的樂趣，透過
大量的閱讀增廣見聞、培養閱讀理解能力。
2、落實MSSR晨讀活動，明定課表每週二、四08:05—08:20為全校各班固定晨讀時
間，培養孩子持續閱讀的好習慣，一同享受閱讀的樂趣。
3、提升高年級閱讀興趣，辦理高年級閱讀認證紀錄卡，閱讀150頁以上書籍達20
本者，榮獲閱讀達人獎；達40本者榮獲閱讀神人獎。
4、推動讀報教育，低年級各班每週一份國語週刊，中、高年級每班每天一份國語日
報，提供多元的閱讀題材，連結社會及國際動態訊息。
5、辦理說書人分享活動，邀請學校推動閱讀教師擔任分享者，獲得學校書香獎的同
學為參加者，兩周辦理一次，安排週四第二節大下課在四樓圖書室進行活動
6、五年級每班推薦兩位喜歡閱讀的學生，成立五年級學生讀書會，由圖書志工擔任
導讀者，每周三08:05—08:40在圖書室進行讀書會活動。
7、二年級每班推薦兩位家庭弱勢的學生，成立二年級彩虹故事屋，由兩位圖書志工
擔任故事老師，每周四08:05—08:40在圖書室進行彩虹故事屋活動。