照耀杏壇宏化雨、門迎學子沐春風
本校創校迄今已有106年歷史，位處新竹縣新埔鎮，是所六班小校，當地以柿餅、粄條聞名全台，學生多為客家子弟，務實純樸、天真爛漫；本校除圖書室外，各班也設置閱讀角、班級書箱及借閱愛的書庫，提供豐富的閱讀資源，藉由閱讀打開學生視野，培養想像力與創造力，落實並實踐「在閱讀中生活，在生活中閱讀」！

一、閱讀情境布置
1、 班級設置閱讀角、班級書箱及借閱愛的書庫。
2、 圖書室利用教育：各班進行閱讀課程、借閱書籍。
3、 校內公佈欄之「閱讀專欄」：不定期公告相關資訊，提供優良作品分享。
4、 中廊設立「閱讀專區」：鼓勵學生善用課餘時間，坐在舒適的地方進行閱讀。
二、閱讀活動推廣
1、本校訂定「閱讀推動實施計畫」，列出閱讀推動方式及作為。
2、 期初舉辦「閱讀成果展」：搭配寒暑假作業，張貼優良作品。
3、 7：50〜8：00為晨讀十分鐘，師生共享閱讀樂趣，徜徉書海中。
4、 班級共讀：搭配各個學習領域，有計畫性的選書進行閱讀和指導。
5、 不定期舉辦「主題書展活動」：讓學生進行主題式閱讀，廣泛進行閱讀。
6、 定期舉辦「說故事比賽」：提供學生自信展能的機會並藉此分享喜愛的書籍。
7、 定期舉辦「說故事比賽」：提供學生自信展能的機會並藉此分享喜愛的書籍。
8、親子共讀：鼓勵學生借書回家，也會不定期舉辦漂書活動，讓學生可以帶回圖書與家人共享，將閱讀風氣擴散至各處。
9、 讀報教育：每學期進行兩次國語日報有獎徵答，並指導學生投稿，投稿刊登者會由學校頒發獎學金，以示鼓勵並分享喜悅。