學校位於桃園市與新竹縣交接地帶，雖屬偏鄉小校，周遭具豐富的自然生態資源，孕育出得天獨厚的學習環境。全校共有6班，在校長開放的領導及教師專業而充滿愛心的教學下，啟發每個孩子的潛能，展現各自的長才。

1.每週三、四、五為本校的MSSR晨光閱讀時間，行政同仁們也輪流入班，與老師們和學生共同享受閱讀的時光。書籍的來源除了圖書館、班上的閱讀角外，也引進希望閱讀、新竹縣公共圖書館書車，加入希望閱讀聯盟，每學期新增百本好書，讓孩子擁有豐富的閱讀資源。
2.每個禮拜二的朝會，也是導護老師與全校師生進行圖書分享的日子，藉由師長的導讀或推薦，激發孩子的閱讀興趣，增廣見聞。在校園的一角也佈置了配合各種國內外特殊節慶、節日、SDGs議題，舉辦多元主題閱讀活動，如教師節、國慶日、萬聖節、感恩節等，引導孩子進行多元閱讀。
3.除了閱讀，學校會定期舉辦小小說書人之圖書推薦活動，舉凡繪本、小說、國語日報、雜誌等，都是孩子提升閱讀能力的管道。各班導師也安排了生活分享及閱讀分享，讓學生可以練習自信，自信表現的機會。
4.在親師方面，鼓勵學生借書回家閱讀，並不定期舉辦漂書活動，讓學生帶回喜愛的圖書與家人共享，營造良好的家庭閱讀氣氛。