本校位於彰化縣西南方的竹塘鄉，全校13班共263人，校園環境優雅、綠意盎然，具備優質的學習空間。學生樸實、好動，且中低收入、單親、新住民等弱勢家庭占比約30%，致學習表現呈現M型化的現象。閱讀是可以開啟孩子的另一扇窗，閱讀亦可培養孩子帶著走的能力，推動身教式晨讀活動普遍獲得校長、行政與老師的認同，期透過閱讀提升孩子閱讀興趣，涵養孩子未來的優勢能力。

一、校長晨會宣導與行政積極推動，加上導師群的配合落實身教式晨讀活動。
二、研擬共同晨讀時間與空間，結合本校閱讀寫作計畫，相輔相成持續推動。
三、學校定期申請國語日報、期刊、愛的書庫與行動圖書車等書籍以擴展學生的視野。
四、鼓勵學生運用數位工具進行線上閱讀。