芳苑鄉位於彰化縣西南角，根據教育部《偏遠地區學校教育發展條例》，界定偏遠地區學校範疇時考量交通、文化、生活機能、數位環境及社會經濟條件等面向，而後寮國小就是典型的偏遠學校。
芳苑鄉沒有文具店、書局，學校週邊社區資源缺乏，家長年齡普遍在三十至四十歲間，所從事職業以工農漁業居多，近年新住民子女及弱勢家庭子女比率居高不下，全校93位學生中，經濟弱勢與文化不利人數為41人，佔44%。
閱讀是翻轉孩子的機會，學校推動閱讀希望建立孩子自學的能力，建立孩子想讀的環境與習慣；運用各種策略，幫助孩子提升學習的能力；享受學習樂趣，想讀、能讀進而終身閱讀。

後寮國小社區共讀站在2019年2月啟用，除了提供社區民眾在平日假日休閒閱讀外，也讓教師們在館內引導學生推動MSSR及進行各種靜態和動態的閱讀活動。
此外，每週四早自修是我們進行全校MSSR晨間閱讀的時間。包含校長以及所有教職員工，都會到所分配的班級裡和學生一起靜讀，以實際身教的方式陪伴孩子們閱讀，成為孩子的楷模，讓孩子習慣並喜歡上閱讀。