1.瑞峰拆字，應讓每位孩子都是王牌，人人皆有專長得以立足，打造亮點。非洲諺語—養小孩需一村子的力量，孩子的成長需要親、師、社區合作，站在巨人的肩膀上，齊心傳承教育。閱讀是瑞峰的重點推動項目，並以之為基本，串接整合實施學科教學。閱讀，就是孩子的巨人，更可讓他們成為巨人。
2.校長常於學生朝會上介紹優良書籍及聊書，讓學校師生受益良多，設計ＭＳＳＲ雀躍雀閱文創書盒、ＭＳＳＲ資料夾，頗具創意。
3.學校校門口跑馬燈、公佈欄、班級圖書角皆有公告及布置與ＭＳＳＲ相關的訊息，以加強社區民眾與家長對ＭＳＳＲ有更深入的了解。
4.家長大會辦理ＭＳＳＲ團體活動，讓家長備感欣慰，對學校信賴有加，拉近親師合作。家長會主動詢問親子共讀相關事項。

MSSR配合與作家有約
(1)圖推教師利用閱讀課前10分鐘讓學生閱讀該作者的書，並填寫心得上台聊書。
(2)每班準備給張東君老師的禮物:每班都有不同的禮物想給張東君老師驚喜。
(3)圖推教師利用閱讀課讓學生寫與作家有約的學習單並事先擬好要問作家的題目，全校學生都有準備一個以上的題目。
(4)馨香、書香活動:在晨間閱讀學校所購置的新書，讀完分享給家人聽進行家庭MSSR，最後一起填寫回饋單，渡過充滿書香的母親節。
(5)與作家有約活動:我們邀請張東君老師蒞校傳授老師寫作的獨家秘訣，並與學生舉辦座談會和簽書會。