「創意、多元、好品德、求進步」是四維國小的代名詞，也是學校努力的目標。在這裡，可以看見師長們因材施教、諄諄教誨的精神；在這裡，可以看到學生多元學習、創新思考的模樣。學校像一個融洽的大家庭，老師和學生之間相處融洽，其樂融融。
除了班級導師依閱讀課程進行閱讀教育之外，圖書館推動班級閱讀書箱使學生更親近圖書館的書籍，舉辦主題書展使學生有系統性的閱讀相關類型的圖書，持續進行閱讀積點簿使學生能記錄閱讀過的書籍與心得。在多方面的推動下，校園裡處處充滿書香，期待主動閱讀的種子能在學生心中發芽、成長與茁壯。

1.每學期初發放班級書箱到各班，每隔二週書箱巡迴到下一班，藉由書箱的輪替，讓學生能豐富閱讀視野。
2.導師運用晨光時間帶領學生閱讀，無論是班級圖書、閱讀書箱的書或是學生自己的書，師生都能沉浸在書香中。
3.每週二晨光時間志工媽媽到各班分享繪本故事，依不同主題介紹各種故事，讓學生了解故事要表達的意涵。
4.圖書館於兒童朝會時宣傳好書或新書，不但使學生掌握書本的最新動態，也提升來館借閱率。