學校力求創新與卓越，透過靜默式閱讀的氛圍營造，引發學生閱讀興趣和提升閱讀的量，期許透過閱讀習慣的養成和閱讀理解的提升，培養學生的閱讀素養。
以發展人文第一、科技相佐、精緻創新、國際視野特色的校本課程，讓學生成為具有核心素養的未來人才。推動語文教育學生各領域表現亮眼：
博愛國小善用愛的書庫資源，鼓勵教師進行班級共讀，培養學生閱讀習慣，讓學生把閱讀融入生活當中，長期深耕閱讀教育，學校迎來第19度嘉義市語文競賽學生組團體第一。學生在學生科展、答喙鼓比賽、說書人比賽、溫世仁作文比賽等皆有不俗的優異表現。

博愛國小的老師們善用學校圖書室和愛的書庫資源，每年都有多位教師榮獲嘉義市愛的書庫機優借閱教師，養成學生的閱讀習慣是大家的目標。在老師們的努力下，下課、午休甚至是完成課業的空檔，常可看見學生拿出手邊的課外讀物進行閱讀，家中沒有書籍的孩子亦可透過線上老師提供的電子書滿足閱讀需求。透過兒童哲學課程的推動，學生可以定期在中午時間可以聆聽校長、老師和小朋友為大家朗讀的繪本故事，閱讀在博愛已不是例行公事，而是一種生活習慣！