本校雖位處偏鄉，但對推動閱讀始終不遺餘力，更致力建立和諧與安詳的校園文化，培養學生寧靜閱讀，樂於閱讀的習慣。閱讀教育是本校的校本課程，除將閱讀教育融入該年級進行跨領域橫向連結的教學外，一到六年級的閱讀教育亦進行縱向連結，讓本校學生自然而然的「閱讀、悅讀、越讀」。

1.每週二晨光時間為本校全校共讀時間。
2.由學生擔任廣播的提醒工作。
3.除級任老師與學生共讀，校長與主任也會隨機加入班級一起共讀。