
宜蘭縣
縣立大同國小
閱讀實行成果介紹
全校人數:105 人
位於宜蘭縣大同鄉,學校共有三個校區,分別是:校本部,位於大同鄉的行政中心崙埤社區。松羅分校:位於蘭陽溪支流,松羅溪右岸,族群分佈以泰雅原住民佔大部份,另有福佬人及客家人。樂水分校:位於大同山區泰雅族原住民部落。全校弱勢學童比例為98.9%。校本部的家長主要是以打零工或是鄉公所的約聘雇人員,或到外地工作。松羅分校學區家長大都以從事農業幫工或無固定雇主的勞工。而樂水分校家長以務農為主。人口外流少子化、教學設備缺乏、教學空間不足、教學師資難尋、活動空間不足,家長對學生關心程度普遍不足。學校特色方面,則有:發展在地原住文民文化(如傳統舞蹈歌謠、織布、籐編)、一校一樂器(校本部將原有的管樂隊轉型為打擊樂、烏克麗麗)、原住民語戲劇、自然教育(三校區位於山區自然資源豐富、空氣清新環境優美。松羅校區更藉由特色課程,讓學生能由校園植物認識起,延伸至松羅國家步道的自然生態,希望小朋友能由課程學習成為部落的小小解說員),另松羅校區為響應一人一運動,學校於民國100年成立足球隊。校本部於105年成立棒球隊,招收3-6年級的學生,分別組成硬式組、軟式組,參加國內各大小比賽,皆獲得不錯成績。
MSSR與晨讀實施特色
1.全校實施晨讀活動(7:30am-7:45am)
2.全校借還書活動(每週五10:10am-10:40am)
3.參加天恩基金會輪書活動
4.參加鄉內故事比賽
5.參加曙光基金會閱讀專案活動
6.參加愛的書庫共讀活動
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