1.親：本校學區為傳統漁村，家長質樸純真，且樂於學習。
2.師：學校教職員平均年齡約40歲，能迅速接受新的思維，執行力強。
3.生：參加校外才藝或補習班比率較都市地區低，但相對擁有更多自主學習及課外閱讀的時間。
4.學校本位課程：海洋、閱讀、戶外、食農、學習扶助

1.晨讀時間(每日7:45~8:00)：導師與孩子們安靜閱讀，行政同仁亦在辦公室進行閱讀。
2.每週三晨間進行全校安靜閱讀半小時。
3.校定閱讀課程指導閱讀策略：依年級設計符合學生認知發展的閱讀理解策略教學，在校訂課程中透過有系統的課程規劃，引導孩子們實踐與熟稔。
4.閱讀素材多元化：除紙本書籍、周刊、國語日報...外，Flyer「學習吧」亦提供多種線上閱讀教材。