大西國小位於彰化縣大村鄉的西陲，是鄉下小學，每個年級一班，全校103人，家長大多務農或做工，社經背景不高，弱勢學生約佔45%，學生文化刺激不足，家庭功能低落。老師在課堂上困擾的是孩子空洞的眼神，學習成效不彰，於是我們利用閱讀翻轉，利用閱讀引發孩子學習動機與興趣，進而慢慢培養出其他的核心能力與世界接軌。

除了課文之外，我們根據課文內容或文體，列出共讀書目，讓學生能延伸多文本閱讀，低年級以繪本為主，到了高年級則能進階到少年小說、傳記等…。每天利用15分鐘，各班進行MSSR身教式持續寧靜閱讀，讓師生一起沉浸在書香世界。每週進行閱讀報告，經由發表、聆聽同學的分享，學生能接觸探索更多面向的書籍。