花蓮縣富里鄉萬寧國小簡介
民國四十七年八月成立東里國小萬寧分班為本校之前身，民國四十八年八月奉准獨立校名為花蓮縣富里鄉萬寧國民學校，民國五十七年八月政府實施九年國民教育學校改制為「花蓮縣富里鄉萬寧國民小學」。
學校舊稱萬人埔，位於東花東縱谷的中部。秀姑巒溪和阿眉溪匯流的東南方，東有海岸山脈最高的六十石山，西有中央山脈的玉山，山川秀麗，沃野平疇盛產稻米，民情純樸，乃後山開發較早的典型農村。本校位於台九線東側，離客運萬寧站約一百公尺，距東里車站約三公里，交通尚稱便捷。
目前學校普通班編制內教師11人，其中正式教師僅有5人，編制內代理教師6人，另有鐘點代課教師1人，阿美語、閩南語支援教師各1名，校護1名，幹事1名。

學校願景
1.學校願景:萬般有品，勤奮向學。寧靜閱讀，探索未知。
2.學生圖像:以主動探索、樂學習，用快樂負責、創未來。
3.教師圖像:以愛心經營這塊地，用關懷滋潤每個心。
4.家長圖像:以積極參與、勤支持，用耐心等待、伴成長。
校內各項教學與活動安排皆在此範疇內運作，以學生為主體，以教師為血脈串聯師生的學習脈動，自然能達到學校真正的意義。

實施亮點
提升表達能力，提高閱讀興趣
1. 本校以閱讀教育做為校本課程。注重學生的閱讀能力，培養學生的閱讀習慣，
提升學生的閱讀品質，MSSR已在本校實施二年，今年度邁入第三年，每週固定於一、三、五早上08:20~08:30及週二早上08:00~08:30進行。此段時間，全校師生皆已非常習慣沉浸在閱讀當中。
2. 透過身教式持續安靜閱讀(MSSR)，以培養學生興趣為基礎，強調師長為閱讀
的楷模，帶領孩子接觸書、喜歡書、進而閱讀書，並能持續保有[悅]讀的初心，一直以來是本校的堅持與努力方向。
3. 為了便於學生借閱書籍，特在每班設置班級書箱，鼓勵學生在閱後發表感想，
相互討論，加強溝通技巧，提升表達能力，提高閱讀興趣。
4. 每月最後一週週五由老師設計閱讀課程相關活動，讓閱讀不再只是靜態呈現
而是更活化以戲劇方式展現，除此之外，更多次於校外公演，深獲好評，成為學校另一個特色。
5. 利用每週二課間活動時間進行讀經活動檢核，以朗誦、戲劇表演呈現，讓學生了解我們歷史悠久的文化。
7.透過悠遊自在教材，落實視聽教育，啟發學生主動探索的興趣與能力，達成
學校願景。