民國四十八年八月一日獨立設校。
本校於民國四十八年八月一日獨立設校。落實以學校為本位的進修制度﹐提升教師專業素養。透過落實人權教育，使學生適性發展。並加強民主法治教育﹐以培養知法守法的良好國民。透過創造思考教學﹐培養學生獨立思考的能力。另外也加強語文教育﹐提升學生的語文能力。積極實施鄉土教學﹐培養學生認識環境﹐並激發其愛護鄉土的情操。本校在優良傳統的傳承下¸我們將會以專業化的精神來教育學子¸以人性化的理念來經營學校¸使本校成為溫馨且快樂的學習園地。

一、閱讀奠基階段(身教式閱讀)
1. 全校獨立閱讀 2. 班級共讀 3. 與書共午 4. 主題書展 5. 新書上架 6.故事媽媽 7. 好書推薦
8. 家庭交響樂(家庭MSSR)
二、聊書分享階段
1. 閱讀課聊書分享(分組聊書、全班聊書) 2. 家庭交響樂(家庭聊書分享) 3. 詩書禮樂(全校聊書)