景興國中位於文山區景美的中心，緊鄰捷運，交通便利。家長社經地位普遍為中等以上，重視教師教學品質與學生學習權益，能認同學校辦學。學校附近有諸多社教、醫療機構，如臺北市文山劇場、景美圖書分館、臺灣師範大學分部、萬芳醫院等，有利行政支援、教學支援與學生學習。學校鄰近尚有仙跡岩、景美溪自行車道等休閒去處。
　　　　本校創校30年來，在歷任校長的精心擘劃經營，全體師生、家長的共同努力下，造就今日辦學績效卓著的學校。在未來，仍會持續提升行政團隊效能、強化教師專業與創新教學、結合家長力量及社會資源，以營造利於學生學習的環境，形塑優質校園文化，推展多元學習活動，培養學生多元能力，輔導學生適性發展，實現「把每個孩子帶上來-給孩子更好、更有效的學習」之目標。

本校已申請圖書館閱讀推動教師，閱推教師相關授課規劃如下：
１．本校閱讀推動教師由國文科教師擔任，授課其專長領域課程，並和領域教師共同備課以規劃配合學校教學活動需求。同時與其他領域教師進行協同教學，工作主要在培養學生的圖書館利用與資訊素養能力。
２．參與學校課程規劃，由圖書館閱讀推動教師協助此項所列之教學活動，以各學科之課程為主，閱讀推動教師與各科教師互相對話，依教學需求採購教師教學所需要的館藏資源，以融入各科教學需求。
３．熟稔圖書館基本營運業務，包括圖書資料的推薦、採購、編目建檔、借還、圖書館空間規劃、班級書箱準備、圖書館內部活動、閱讀推動教師相關研習、培訓志工等。利用彈性課程、社團、課後時間，進行各年級之圖書館利用指導課程。
４．配合學校本位課程發展及特色課程規劃，提供基本的閱讀計畫規劃及教育訓練計畫實施，如：晨間閱讀、班級書庫、主題閱讀、小小說書人等。

晨讀活動同時配合讀報與夫子說書，每年七八年級各班至少有一次的說書，藉由老師的角度，帶領學生能以更廣的視野認識書本，連校長也一起加入說書的行列呢！