本校位於花蓮市，佔地2.67公頃。校址原為花蓮港尋常高等小學校，民國三十六年撥借教育廳創辦花蓮師範學校。四十九年改建國軍退除役官兵輔導辦理師資訓練班，五十六年設立花蓮縣立第二初級中學，五十七年八月一日改名為花崗國民中學，並省派莊金法先生為首任校長，。
本校八十九年成立音樂班，使花蓮地區具有音樂才能學生能在花崗專心學習，培育各項才藝，期使校園具有多元的學習環境。
現任校長為李恩銘校長，李校長自一O五年接任為第十一任校長後，李校長尤其重視學生品德教育及生活常規要求，積極而全面地提升學生基本學力，開辦數理加強班，增設國樂班，成立自造教育及科技中心。
花崗國中的教學主軸為閱讀、科技、國際、多元，我們透過晨讀、閱讀課程培養學生閱讀習慣，讓學生親近圖書館，喜歡上閱讀;透過廣達游於藝、文化大使、國際交流等活動，拓展學生的視野和培養多元的能力; 自造教育及科技中心的成立，更是讓花崗成為北花蓮地區重要的科技種子學校;對於各項運動賽事，花崗也從不缺席，花崗人允文允武!

1.花崗國中推動晨讀活動，每次30分鐘，由導師們挑選時間進行晨讀，累積晨讀之星，進行表揚，培養學生閱讀的習慣。
2.我們藉由行動圖書館、班級書箱、共讀書箱，讓書本走進學生的生活，讓校園處處飄書香。
3.透過主題書展、與作家有約、圖書館週系列活動、新書櫥窗、FB粉專經營等方式，吸引學生目光，提升學生親近圖書的意願。
4.配合節日舉辦活動，如:敬師愛閱活動，將閱讀和節日結合，走進圖書館，找本書，讓雋永的文句和敬師之意做結合。
5.辦理每月、每學期借閱大王表揚，鼓勵學生借閱圖書。
6.寒假舉辦文藝營，培養學生閱讀、寫作的興趣。
7.透過有系統的閱讀課及讀報教育，培養學生閱讀理解能力。