
屏東縣
縣立光春國小
閱讀實行成果介紹
全校人數:351 人
本校位於屏東縣潮州鎮,是一所17班的中小型學校,學生數目前有349人,學生天真活潑純善可愛,教職員工年輕富有愛心,學校氛圍溫馨和諧,家長與社區肯定學校辦學成效,雖面臨少子化衝擊,學生數仍能維持每年級2-3班。本校家長結構以工農為主,弱勢家庭子女約佔1/5,文化刺激較為不足,為弭平經濟弱勢所造成的文化落差,學校平時就非常注重閱讀教育推動,特別在「光春五藝精彩美力」校訂課程中,將閱讀列入”書藝”推動項目,設計1-6年級縱向課程,從小扎根,透過一系列閱讀課程與活動,配合去年甫完成的社區共讀站溫馨舒適的閱讀環境營造,及已成立多年的屏中區愛的書庫共讀書交換站,培養孩子終身學習的習慣與能力,為孩子裝備飛向知識殿堂的翅膀。
MSSR與晨讀實施特色
一、加強圖書館功能:廣泛徵求志工,並利用教育部的全國圖書系統辦理借還書; 積極爭取經費購置圖書,以
增加圖書室館藏量。
二、成立愛的書庫:書庫的箱書可作為全班共讀之優良書目。
三、雲水書坊行動圖書館到校服務:提供學生豐富的閱讀資源,培養閱讀的興趣。
四、設置班級閱讀角:學生可利用課餘時間閱讀,營造閱讀氛圍。
五、晨間閱讀:每天 8:00~8:40人人主動閱讀,讓閱讀成為悅讀。
六、閱讀與寫作營:增廣學生學習視野,增進閱讀與寫作的能力。
七、獎勵制度:每月實施閱讀龍虎榜,獎勵借書借閱率最多的班級和學生,鼓勵學生多閱讀。
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