「打開一本書 如同打開一扇世界之窗」
閱讀是學習的基礎。透過老師及家長身教式的閱讀帶領，引導學童慢慢進入書中世界，並咀嚼文本之美及內容涵義為本校推動閱讀教育的一環。
我們的閱讀教育計畫以「將閱讀融入學童日常生活中」為目標，期盼透過親師合作及淺移默化，讓學童找到閱讀的樂趣及養成閱讀的好習慣。

一、 MSSR身教式持續安靜閱讀
(一)教師身教式閱讀：
1、每週三上午8時至8時35分導師時間實施。
2、導師在身教式閱讀時間以身作則，與學童一同拿起書本，在晨間微風徐徐、蟲鳴鳥叫的校園環境裡，細細體會、慢慢品味閱讀的美好。
(二)家長身教式閱讀：
1、每週一次以上，每次20分鐘。
2、在家中，學童與家長關掉3C 產品，拿出書本閱讀，享受不插電安靜閱讀的片刻美好。

二、閱讀獎勵機制
(一)閱讀心得撰寫於「喜悅護照」，經導師認定為優良心得，可獲得點數2點，並登記於「榮譽存摺」內。
(二) 學生晉級「閱讀小學士、閱讀小碩士、閱讀小博士」活動：達到各年級晉級小學士、小碩士、小博士篇數之學生，於兒童朝會公開表揚。