
花蓮縣
縣立崙山國小
閱讀實行成果介紹
全校人數:40 人
崙山國小成立於民國六年,為一歷史悠久、多元族群融合的原住民學校。本校幅員廣闊,除了擁有卓溪鄉面積最大的校地外,更得天獨厚在這塊校中保有極為豐富的自然生態資源。
學校推動閱讀特色,鼓勵學生大量閱讀;發展原住民傳統歌謠,藉由音樂傳承原住民傳統文化,延續原住民文化之生命,經營出饒富原住民文化風情的校園;成立足球體育團隊,希望透過足球之基本技能養成,鍛鍊學生基本技術及體能,調劑身心健康,培養學童積極進取之運動精神。學校教師研發學校本位課程,結合文化及環境教育,讓學生多元學習,學校提供學生體驗學習活動,規畫每年文化交流活動,拓展學生視野。
MSSR與晨讀實施特色
1.習慣:晨光時間的川堂,書車陪你一起閱讀
2.身教:校長、主任、行政人員、家長代表入班一起閱讀,敲開閱讀的寶庫
3.境教:教室內裝置樹形書架,象徵閱讀的種子能發芽長成參天巨木
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