本校位於陽明山下，鄰近淡水新市鎮，坐落在人文古城的淡水區，是新北市淡水鎮水碓里「瀾尾埔」地段，屬於淡水鎮的副都心。本校自民國八十二年設校以來，四周大樓林立，居民以農、工、商、服務業為多，民風尚稱淳樸亦具鄉土原味，學生家庭社經地位呈現M型分布，全校社會福利弱勢家庭、單親家庭、原住民以及新住民等弱勢家庭占約30%，學校儼然已成為社區教育與文化的堡壘。因此推動閱讀教育勢在必行，希望藉由「閱讀」培養學生的多元思考角度，並擴大學生的視野豐富孩子的觀點。
文學大師余秋雨說：「閱讀最大的可能就是可以擺脫平庸。」本校自建校迄今，即秉持閱讀力就是競爭力、知識就是力量的信念，不間斷地積極推動閱讀，教導學生從中吸取智慧、透過閱讀獲得理解與運用語言的能力，進而參與各種學習活動，享受閱讀的樂趣。
於是，在有限的資源和經費下，全校師生無不盡力地提供和打造出最佳的學習環境，且以「目之所可及，皆為圖書館」為願景，大力推動班級共讀、晨光閱讀、閱讀區等方案，圖書館也於每個月精心策畫至少一項閱讀活動，希望能促成正德的每位師生，都能從「心」做起，打從心底的愛上閱讀，愛上文學，愛上正德的「心」，並共同透過閱讀打造一個充滿書香的新世界。

每週有兩天為晨光閱讀時間，晨讀時光導師會陪伴學生一同成長，有的導師與學生一起閱讀班級共讀書籍或班級共讀刊物；有的導師會分享書籍，多元展開孩子的世界；有的導師會自製學習單，讓孩子閱讀完書籍後能更深入理解書中意涵。
每週一天的視聽閱讀，每週三早修播放大家說英語的視聽課程，搭配雜誌內容，提升學生英語學習力。導師可於周三隨機抽學生朗讀英文雜誌內容，朗讀完成者可將成果累計於閱讀護照。
經由每週的閱讀累積與薰陶，讓正德的孩子能培養閱讀習慣以及自動走入圖書室借書，達到自我學習。並期盼能將閱讀從教室推廣至校園各處，使校內每位成員都能喜愛閱讀，沉浸在閱讀校園裡。