學校位於鄉村地區，全校十二班（含分部、特教班），學生人數二百四十三人。家庭以農工居多，學生平時缺乏文化刺激，需要教師引導及外界協助，以求進步，希望透過閱讀，開闊孩子的視野，打開孩子通往世界的一扇窗。

每週二早晨是我們的晨讀時間，有時是導師自主安排的自由閱讀時間；有時則是同學們上台發表讀書心得的舞台；有時是全校閱讀一篇文章，回答提問問題，有目標地閱讀，文章由各處室或各領域提供，讓同學可以接觸不同面向的主題。
　　另外，校內一直以來推動讀報活動，於晨讀時間、早自修、彈性課程或導師時間鼓勵讀報，社團時間亦有老師進行讀報課程，任課老師則配合課程內容，運用人間福報融入教學活動。全校超過九成班級申請人間福報福報班，配合校內晨讀計畫，擴大推動範圍，鼓勵同學於晨讀或課餘時間閱讀福報，並書寫剪報心得，亦鼓勵教師運用福報資源設計教學融入課程，期望以此增進同學日常知識及閱讀興趣，並培養同學注意時事，關懷社會的情懷。