學校統計

想知道有多少學校共襄盛舉嗎?

歡迎參加"明日閱讀日"

活動宗旨

建立學生的閱讀習慣,提升亞洲教育水準

自2016年起,教育部國民及學前教育署為培養現代學生之閱讀興趣,委案國立中央大學-學習科技研究中心辦理「推動國民中小學晨讀運動-身教式閱讀與聊書計畫」持續至今,以學生頻繁活動之學習場域-學校為原點,透過身教式閱讀(MSSR)將閱讀活動與學生的日常作息結合,藉以建立學生的閱讀習慣,成效顯著。因此,為使晨讀運動加速擴散,教育部於2018年起,將晨讀運動與研討會活動結合,成立「明日閱讀研討日」與「明日閱讀研討週」,以期透過節日響應活動,喚起國民對閱讀的重視。

根據統計,目前全臺有多所國民中小學投入MSSR的行列。105學年度參與學校為21所,成長至110學年度:有124所學校,2,000餘個班級,6萬餘名學生參與本計畫。 未來每年12月12日都將進行「明日閱讀日」活動,每年統計台灣有多少所學校每天都進行MSSR晨讀活動,希望每年都有進步,最後讓台灣成為終身閱讀社會。

身教式持續安靜閱讀 (MSSR)

提升表達能力,提高閱讀興趣

本計畫推動之閱讀模式以興趣為本,重視培養學生閱讀興趣與習慣,注重讓學生有自己選擇閱讀內容的權利,不再只因老師或家長的要求而閱讀,培養學生終身閱讀之習慣與能力。透過「身教式持續安靜閱讀 (Modeled Sustained Silent Reading,簡稱MSSR)」,以培養學生興趣為基礎,強調老師與家長成為閱讀的楷模。MSSR的M是「身教」的意思,即校長以身作則,在學校建立閱讀文化;老師以身作則,帶領學生進行大量閱讀,培養學生的閱讀興趣與習慣,並進一步把這種感染力擴散到家長,邀請家長陪孩子閱讀。除了MSSR,本計畫也導入「聊書」模式,鼓勵學生在讀後發表感想,相互討論,促進批判思考,加強學生團隊合作態度與溝通技巧,提升表達能力,提高閱讀興趣,擴展學生的閱讀視野。

參與"明日閱讀日"

2022年活動已於12月13日結束

晨讀實況

參與學校晨讀影片

110學年度 等級認證(第5屆)-特優學校影片

欲觀看完整影片,請點擊下方連結

明日閱讀日 記者會

2022 「晨讀運動─明日閱讀日」 暨頒獎活動

「晨讀運動」是為推動臺灣所有中小學進行晨讀,讓下一代建立終身閱讀習慣,而每年12月12日的「明日閱讀日」,是「晨讀運動」的一環,今年是第五年辦理,共有725所學校一起響應,從臺灣地圖可看到各縣市參與校數,也可從活動官網看到參與學校施行晨讀的成果。 在閱讀等級認證部分,本次特優學校依序為:花蓮縣東里國中、臺東縣大武國中、桃園市蚵間國小、苗栗縣六合國小、彰化縣明禮國小。

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