學校在地理上是台中市唯一在高鐵、台鐵、捷運三鐵共構處，烏日國中已位居臺中市對外交通的重要窗口，但學區所屬社區更新速度已趕不上日漸老化的趨勢，加上家長社經多勞動階級而較無暇照顧學子，學校刻已成為教育優先區。
然，學校之校本課程中已表列國際文化和西方暢遊及實用英語為彈性課程，早已為國際學伴活動留下課程設計的空間。
足見學校必以地理優勢來提升學生的國際視野，若能透過國際學伴活動讓學習英語不再只是課堂上的語言，而是能夠從周遭生活中學習語言，便可增強學生在生活中應用英語的機會及能學會尊重與欣賞不同的文化素養，進而發展學生自主學習與終身學習外語文的能力與習慣，並培養學生未來職場競爭的外語能力。

期望藉由閱讀的推動帶領學生領略閱讀的美好。