塗城國小創立於民國8年，學校校地不大(1.9公頃)，學生數卻為屯區最多(75班，約2000師生)。民國88年921地震校舍倒塌，慈濟援建新校舍讓塗城國小浴火重生，新校舍設備煥然一新。老學校新氣象，原本蘊含許多人文色彩的『小城』重新定位，感恩再出發。本校閱讀教育以『故事（Stories）、品格（Morality）、美學（Aesthtics）、閱讀（Reading）在塗城（in Tu-cheng）』的SMART理念，學生自然而然沉浸在閱讀環境的氛圍中，本校閱讀團體汲汲營營設計規畫各種課程與活動中，期許學生不僅是培養閱讀的習慣與樂趣，更能透過閱讀學習帶得走的能力。自104年一路走來，經學校閱讀團隊的努力，榮獲教育部閱讀磐石獎，教育部閱讀推手獎，教育部閱讀團體獎等殊榮。

每週四晨光時間為全校師生閱讀，一開始由小小說書人在空中分享好書推薦揭開序幕，全校師生班級多元的晨光閱讀氣氛及指導，激發兒童閱讀興趣，提昇語文與創造思考能力。
除了晨間閱讀外，每週安排入館閱讀，班班每週都有一節入館閱讀時間，學生可以自由取閱自己想看的書籍，坐在圖書館的一角，沉靜在書籍中。另每月的雲水書車，由志工說三好故事，讓良善品格深植孩子的心，微風帶來些許涼意，坐在穿堂， 找一本自己愛看的書，享受寧靜愉悅的氣氛