本校透過美育達成德育目標，透過創意活動激發思考能力，透過鼓勵引導快樂學習，以人性化的校園規劃，創造快樂文化園。期許以不絕的創意，帶給「小文化人」永恆的獲益。

1.持續推動MSSR：身教式持續安靜閱讀(全校師生每日7:45-8:00晨間MSSR)
2.於MSSR後的晨光時間讓學生進行聊書，提供閱讀發表空間。
3.辦理低年級說故事比賽：提供多元閱讀發表園地。
4.參與明日說書人比賽，給予學生表現舞台，增強學生信心。
5.設置閱讀角並強化圖書館功能：班班成立閱讀角；校內設置戶外圖書角與漂書小站，北南棟各設有一處快樂閱讀堡、故事森林屋，供鄰近學年學生就近閱讀，讓閱讀無所不在。
6.班班有箱書：依照各年級閱讀指標及議題，選出各學年適合書目，安排每學年10本共讀書，以每月每班巡迴一本共讀書箱模式進行。
7.辦理主題書展：結合許願活動，抽中的學生，可優先借閱，吸引學生多到圖書館借閱；利用影音數位平台，播放圖書資訊，供學生數位閱讀。