新竹縣鳳岡國中是所偏遠的濱海小校，全校學生一百三十一人，約四成來自弱勢家庭。近年來，學校透過閱讀扎根，以深入淺出的晨讀、圖書館共讀、教師剪報為學生量身打造閱讀素材、英文單字護照及打造校園英語會話等方式，逐步讓學生願意靜下心閱讀，並能讀懂讀通，也敢開口表達意見及口說英語。不但學生會考成績顯著進步，語文競賽也有好成績。

1.學習閱讀:實施閱讀理解策略教學進行短篇、長篇文章閱讀技巧，強化各領域學生學習閱讀理解策略，增進領域學習效果。
2.攜手閱讀:辦理晨讀共讀:每週每週一、二、四、五早自修班級晨讀，星期三 英聽練習。辦理校本課程~樂讀走讀趣主題課程共讀等活動，師生合作拓展閱讀廣度與深度。
3.數位閱讀：鼓勵教師資訊融入閱讀教學，利用平板、APP及網頁，設計教學，活化學生閱讀學習。