中正國小創校邁入第65年，位於竹北市區，民國98年校舍整體改建工程規劃時，有感閱讀素養是教育活動中重要的因素，因此在設計校舍空間配置時，將學校的閱讀環境做一番考量，除了教室設計採寬敞明亮模式，學校的圖書室設計也朝寬敞、人文、舒適的方向發展，並且考量到學生借閱和行政支援的便利，圖書室的位置規劃在一樓行政辦公室旁，設計的目的就是要營造親師生「易達、易進、易支持」的閱讀環境。本校期許營造一個良好的學習環境，透過情境氛圍的感染力，及境教潛移默化的力量，使學校充滿閱讀的人文氣息。

1. 本校將閱讀列入學校校訂課程，每學年以班級或年級為單位，規劃閱讀進度表，並利用週三全校閱讀時間與班級閱讀課進行箱書共讀。
2. 推行班級讀報，並結合國語日報邀請大作家到校與學生分享閱讀新知。112學年度共辦理7場與作家有約活動，邀請林哲璋老師、薩芙老師、簡單老師、林瑋老師、林玫伶老師、曾柏諺老師、徐維駿老師等到校講演分享。
3. 學生閱讀融入寫作，積極投稿國語日報，112學年度獲刊國語日報之學生文章共計19篇，教師文章共計3篇。