已有百年校史的文昌國小，在歷經921地震的創傷後，在民國92年重新站起來，在青山綠水圍繞的文昌國小，不但具有悠久傳統歷史，民風純樸，學生活潑可愛又聰慧，健康有活力！造就社會人才，誠如文昌之涵義，象徵本校環境之特色！象徵文昌國小將由2001年校園重建之後，仍然一路陪伴著文昌繼續茁壯成長！
校內推行雙語教學，也積極推動「讀經」，讓學生們在課前朗讀弟子規或孝經，享受古典文學之美的同時，讓學生達到靜心的效果，也提升國語文能力，並涵養學生心性！
學校讓學生學習的同時也學習一技之長，提升學生的能力，例如：扯鈴社、直笛團、舞蹈、竹琴、科技班等等。讓文昌的孩子各個多才多藝！

1.每週一、二、四、五早自修，從7:30開始，至少10分鐘的MSSR晨間閱讀，全校師生皆暫停個人或班級活動，教師以身作則，進行共讀，培養孩子在一段時間內安靜的享受閱讀的樂趣，讓孩子循序漸進的增長時間。
2.申請國語日報，讓孩子從國語日報中獲取額外的知識，並同時請孩子分享他讀到的時事議題，增加閱讀、組織及表達能力。透過分享，讓孩子體驗閱讀的樂趣與成就動機。
3.舉辦「班級說故事分享」，孩子透過閱讀故事與繪本，培養孩子正確邏輯思維與增進口語表達能力，認識並幫助兒童發展自身思考與價值觀，深化國語文教育的效益。
4.學校積極推動「熊愛閱讀」，讓學生養成閱讀的好習慣，提升閱讀理解、寫作能力。