位於嘉義縣義竹鄉的一所小學校，學校成立多元社團，如鼓術擊樂、運動社團等，提供學生表演舞台; 透過走讀方式，讓學生透過體驗來增加學習的寬度及深度，進而作為寫作的題材增加閱讀及投稿; 指導學生參加各美術比賽，建立學生自信心。

1.每週五早自修靜默式閱讀。
2.引起兒童對於閱讀活動的興趣與動機，並鼓勵校內兒童養成終身受用的閱讀習慣，進而培養出獨立思考探索的能力。
3.學生能藉由班級共讀、自主閱讀等活動，將知識層面與生活結合，並以多元的形式進行發表。