「山清水明有藍天」淳樸，憨厚的特偏遠山，玉峰國小是新竹縣尖石鄉偏遠後山的一所迷你學校，坐落在新竹縣尖石鄉玉峰村境內，位處石門水庫集水區上游，屬泰雅族原住民部落，風景觀優，有步道、竹林、五月桃、香菇、高麗菜等豐富多元農特產品。學生大多寄宿學校宿舍，家庭功能暫由學校代為行使，舉凡食、衣、住、行，皆由學校統籌處理，一至六年級共有六班，加上幼兒園，學生數共23員。
在諸多不利環境下，間接影響學生學習成效，城鄉之間存在著學習落差，視野也隨之受限，透過身教式持續安靜閱讀（MSSR）出發再配合學校特殊地理環境，發展出一系列原住民薪傳活動學校特色，深耕閱讀課程更貼近學生生活經驗。

1.圖書館閱讀:每週固定時間至圖書館借閱3～4本書籍，建立借閱紀錄，培養選書能力與借閱習慣。
2.晨光閱讀:每日晨光時間15～20分鐘安靜閱讀，教師共讀或學生自選書籍皆可，養成每日閱讀習慣，啟動一天學習動能。
3.閱讀護照:每閱讀一本書，記錄書名、心得或畫圖回饋，教師定期審核，建立閱讀歷程檔案，強化閱讀反思。
4.英文閱讀:每週安排英語繪本或分級讀本閱讀，由英語教師引導，提升英文語感與跨語文閱讀能力。
5.小小說書人（結合SDGs議題）學生選讀與SDGs永續發展目標相關的繪本或故事，合力完成簡報並跨年級共同演出，連結閱讀與世界議題，培養表達與思辨能力。
6.讀報小達人:閱讀《國語日報》或兒童報紙，擷取時事新聞、好文、科學新知進行討論，並於朝會時進行讀報分享。