臺中市潭子區東寶國民小學創立於民國三十四年（西元1945年），校址位於台中市區與豐原交界地帶，環境兼具都市便利與鄉間恬靜。雖鄰近潭子工業區，但校園周邊仍保有廣闊稻田與豐富的自然生態，為孩子提供得天獨厚的學習環境與生活體驗。
本校現有二十八個班級，以「讓孩子愛上閱讀，培養良好閱讀習慣」為校本課程核心，致力於營造親書的校園氛圍。學校積極推動閱讀教育，從課程設計、環境布置到資源整合，全面打造「閱讀東寶」的特色文化。
每週四晨間時光，全校進行沉浸式寧靜閱讀活動，並透過「LIVE SHOW－愛閱讀就是我的STYLE」與「與作家有約」等活動，讓閱讀走進孩子的生活，啟發想像與創造力。教師團隊持續精進專業，厚植閱讀能量，期盼以「點亮明日閱讀」為願景，讓每位東寶學子都能在書香中啟航，培養終身學習的能力與熱情。

東寶國小秉持「建立學生閱讀習慣，提升教育品質」的宗旨，長期致力於推動身教式持續安靜閱讀（MSSR），營造書香洋溢的校園文化。
一、制度化的晨光閱讀
全校每週四固定舉行「晨光閱讀」時光，校長與教師以身作則，陪伴學生共讀。透過榜樣力量與持續實踐，閱讀不僅成為日常習慣，更融入師生生活，培養學生的自主閱讀精神與終身學習態度。
二、多元活動深化閱讀體驗
為讓閱讀更具深度與趣味，學校設計了一系列延伸活動，如：
• 「LIVE SHOW–愛閱讀就是我的STYLE」：讓學生上台分享閱讀成果，展現自信與表達力。
• 作家面對面講座：邀請作家親臨分享，激發學生閱讀與創作的熱情。
• 節慶主題閱讀活動：結合節日文化，引導學生體驗不同主題的閱讀之美。
• 閱讀認證與閱讀護照制度：以可視化紀錄激勵學生閱讀成就，從「靜讀」邁向「分享」。
這些活動讓學生在閱讀中學會表達、思辨與溝通，進一步提升語文能力與人文素養。
三、家庭與社區共讀同行
東寶國小同時推動「親子共讀」參與「愛閱家庭–雲端智慧存摺」計畫，讓閱讀延伸至家庭，促進家長與孩子共學、共感。學校也積極串聯社區與教育資源，擴大閱讀影響力，營造全民閱讀的氛圍。
四、專業成長與永續推動
教師團隊持續參與專業成長活動，交流閱讀教學策略，確保閱讀推動具深度與延續性。透過系統化規劃與資源整合，東寶國小成功將「明日閱讀」理念落實於校園日常，成為閱讀教育的典範學校。