高雄市立文府國中位於左營區文府路，創校以來秉持「自信、思辨、創新、共好」的教育理念，致力於營造友善、溫暖且具學習活力的校園。全校26個班級、約650名學生、80多位教師，在林啟文校長的領導下，積極推動素養導向教學、閱讀教育與跨域課程創新。學校重視每一位學生的多元發展，從學業成就、體育表現到藝術人文與科技探究，皆提供舞台讓孩子展現自我。校園設施完善，擁有寬敞明亮的圖書館、多功能學習中心與智慧教室，結合紙本與數位資源，打造兼具傳統與科技的學習環境。

文府國中長期推動「閱讀扎根、思辨起航」的教育願景，形成了從「晨讀」到「聊書」的完整閱讀推廣系統。學校連續多年榮獲教育部與高雄市政府閱讀磐石、閱讀標章學校及「未來教育·臺灣100」等肯定。除校內閱讀課程外，圖書館並結合社區辦理「親師讀書會」，促進家庭與學校共學風氣。文府師生以閱讀為核心，延伸出跨域探究、媒體識讀與AI協作課程，培養學生的思辨力、創造力與社會關懷力，實踐「閱讀讓學習發光」的校訓精神，成為南台灣具代表性的閱讀特色學校之一。

文府國中自108學年度起推動MSSR（身教式閱讀），以「晨讀文化、行政陪讀、課程延伸、親子共讀」四軌並進的方式，使閱讀融入日常。每週固定實施20分鐘晨讀時光，當晨讀音樂響起，全校學生安靜閱讀，校園瀰漫書香。自111學年度起，學校更由圖書推動教師規劃行政入班陪讀制度，邀請校長、主任、組長與導師一同入班陪讀，讓學生在大人以身作則的身教中，看見閱讀的價值。

為深化閱讀推廣，文府國中同步推行「文府國中午間新聞播報」，由學生化身新聞小主播，每週五午餐時間全校共同收看新聞影片，將MSSR精神延伸至時事閱讀與媒體素養教育。圖書館晨讀空間長期開放，豐富的館藏與主題書展提供學生更多元的閱讀選擇。此外，學校積極結合家庭教育，設計「閱讀任務集點單」與「親子共讀回報平台」，鼓勵學生與家長共同閱讀新聞或書籍，並透過Google表單上傳心得與照片，成功拉近家庭與學校的距離。

多年來，文府國中以「身教為根，習慣為本」的理念，將閱讀化為每日的學習儀式與校園文化。晨讀不再只是閱讀時段，而是培養心靜、思考與專注的時光。透過師生共讀、行政陪讀、親子共讀三層結構，學校已建立穩定而持續的閱讀生態，展現出「閱讀在文府，學習無止境」的教育亮點。