本校創辦於民國 37 年，至今已有 72 年頭。本校地處前鎮區中山三路上，緊鄰高雄紅線獅甲捷運站，前鄰勞工公園、後鄰亞洲新灣區及高雄市市立圖書總館。本校位於高雄市交通方便的市中心。配合高雄新灣區的發展，正是宣傳發展轉化十二年國教課程綱要的最好地點。
本校為培養二十一世紀全方位兒童，並以學生為本的精神來發展學校願景及教育目標，培養學生具有「溫馨、活力、創新、優質」及「靈活的頭腦、善良的心靈及健全的身體之全方位的兒童。
符合十二年國教「自發」、「互動」及「共好」三大理念，符合課綱中培養學生「核心素養」的概念。
本校自105 學年度起開始進行校訂課程的整體縱貫及橫向的規劃，規劃相關十二年國教的教師成長課程，採實際授課教學的方式為之，藉以改善學生學習，活化學校整體校訂課程，提升教師對於十二年國教課程專業教學之能力。
106學年度及107學年度著重在校訂課程──學校特色課程之發展，業已完成許多校訂課程內容教學與校案規劃，以符合十二年國教總綱之規範，透過精進教師的素養教學能力，來提昇學生的學習成效，實際培養學生擁有「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」的能力。
108學年度及109學年度本校擔任12年國教核心學校，持續發展學校特色課程，滾動式修正校訂課程內容教學與教案規劃，期以提升教師的素養教學能力，落實培養學生擁有「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」的能力。

（一）以MSSR理念為基礎，全校推廣大量閱讀模式，第一年每次10-20分鐘，每週2天。
（二）培養小學生閱讀興趣，每位學生每學期至少能借閱22本書，平均每週閱讀1本書。
（三）培養2名行政教師及2名班級導師參加師培課程，修習20小時實體或線上培訓課程。
（四）辦理專家諮詢會議，提供行政人員與班級導師相關支持輔導，並檢核與調整校內推行進度。
（五）培養2名教師參加師培課程，每學期每名教師實施一次主題深讀活動，並繳交課程說明與紀錄，逐步將「廣讀」推展至「深讀」。
(六)校長、主任、科任老師入班陪讀，培養班級讀書風氣，建立學生良好閱讀習慣。