本校位於新北市西部邊緣，為新北市教育優先區學校、原住民重點學校、客語生活學校。低收入戶、隔代教養、單親寄養家庭、原住民、新移民子女等學童，佔學校學生總數很高的比例。學童的家庭多屬勞工階層，社經地位不高，致使弱勢族群學童比率偏高，父母多忙碌於工作無法兼顧孩子，孩子放學後常在社區遊蕩，學習意願薄弱。
有鑑於學生的多元文化背景與弱勢，希望透過閱讀教育推動，刺激學生喜歡閱讀，進而擴展閱讀視野，將閱讀教育列為本校重點教育，並將校本健康、生態與多元課程納入閱讀重點內容。

一、推動方式: 結合原有閱讀課程推動，利用每週四晨光時間8:00-8:20進行MSSR閱讀活動。
二、行政資源部分:圖書部分，從105學年度至今學校圖書館圖書已達41,025本，並陸續添購中，將可以支持班級閱讀所需之圖書。利用家長日所宣導，鼓勵家長在家中進行。
三、與外部資源合作，攜手推動閱讀教育
1.佛光山雲水書坊行動圖書館車。
2.新北市書香推廣協會-小小書評家(閱讀分享-好書推薦)深入學校閱讀扎根。
3.鎮南宮、善心人士捐款促成與作家有約活動，邀請黃春明、林舜龍、蔡幸珍、趙鍵斌等作家與學生分享創作動機。
4.結合志工成立故事團，推動每週故事日。
5.成立愛波力電台(校園小小記者)，使閱讀方式更加多元化。