本校位於嘉義縣梅山鄉。104學年度轉型為混齡教學實驗小學，採取混齡編班，分為低（小彎嘴）、中（中杜鵑）、高（高冠鷲）年級。學校特色課程是以在地產業「梅、竹、蔬菜、茶葉」發展四季文創與食農教育，希望孩子們都能實踐團隊合作，超越自我潛能。
因嘉義縣少子化及老化趨勢嚴重，且地處偏遠，資源與人力處於匱乏狀態。偏鄉學校孩子本身文化刺激也較少，加上放學後家庭教育功能失調，加重了學生學習弱勢的惡性循環。為因應『偏遠地區學校教育發展條例』之施行，嘉義縣擬以「茶山水」教育資源中心為四所學校整體發展進行資源整合，並實質推動教師專業增能、啟發學生多元潛能，賦與學校更多正向積極能量。也將本校設為中心學校，以區域資源整合概念，結合梅山鄉「太和」與「仁和」以及阿里山鄉「來吉」與「豐山」四所學校資源並提供教育服務。

1. 每週一8:10-8:30為「混齡讀書會」，亦即好書分享時間，全校小朋友採混齡分為三組，運作方式是：小組內每人輪流分享一分鐘後，接著小組推派上台分享的代表，時間一樣為一分鐘。在分享的同時，了解到孩子為何喜歡特定的幾本書，再去引導孩子去涉略不同種類的書籍。今年搭配7-11「好鄰居勵學計畫」
孩子每小組分享一次並表現優良可得10點，全校分享可得5點，及滿50點可換7-11商品卡一張。
2. 每週二至每週五早晨8:00-8:20為「師生晨讀」，身教式閱讀，讓教師以身作則，學生接受教師之薰陶，沉靜身心，並專注地徜洋在書香世界裡。
3.建立讀書制度「語文桃花源」，各年段皆有指定閱讀文本需在學期中完成借閱，並在混齡讀書會中分享，取得教師之認證。
4.各班級之「讀報教育」，導師會利用課堂時間帶孩子們閱讀國語日報，並引導孩子完成剪報。