嘉義市垂楊國小自民國98年開始推動全校性閱讀教學方案，於101年獲得閱讀磐石獎的肯定後，仍持續推動閱讀教學。這9年來，除了透過循序漸進的閱讀策略教學，培養學生的閱讀能力，更進一步回應時代需求，與時俱進的推動多文本閱讀及數位閱讀，以培養學生在數位世代中，成為具有議題辨識力的聰明讀者，這是本校閱讀教學方案之總目標。

每週四上午8:00到8:30全校閱讀時間，全校師生共同閱讀，閱讀内容可以是班級共讀書，也可能是讀報或自己有興趣的讀物。