八十八學年度創校迄今，全校32班。幸福城堡的孩子徜徉在幸福的學習環境，在幸福團隊的努力，孩子們逐步建構自主學習的能力。
以閱讀扎根孩子的自學力；透過課程與實踐，躍動孩子的健康力；在生活情境中，體現人文關壞；在多元的學習環境中，燦放生命力。
桃園市副市長高安邦先生曾說：「教育是人類希望的工程，學校則是實現希望的場域。」英國教育部長David Blunkett說：「閱讀是各種學習的基礎，在我們所做的事情中，最能解放我們的心靈的，莫過於學習閱讀。」因此為提早墊定本校學童於低年級閱讀習慣，對之後自主學習能力產生具顯著性的影響，我們期待透過身教式閱讀與聊書計畫，啟發學生閱讀興趣，奠定學生閱讀習慣，以培養自主、互動、共好的終身學習者為目標。

1.校長、行政團隊與教師全員參與，獲公共電視「台灣囝仔讚」節目拍攝。
2.積極營造優質閱讀環境，親師合作帶動閱讀習慣。
3.社會資源豐富-玉山圖書館、愛的書庫支援豐富圖書。
4.教師善用愛的書庫，豐富閱讀資源。
5.校長入班說故事，帶動閱讀風氣。