本校於民國54年創校，為板橋地區歷史最悠久之國中。學校位於中正路底，臨新海橋，學區主要為舊板橋之「社后」社區。臨近醫療院所、高灘地、公園、林家花園及接雲寺古蹟等，提供各項校外教學之資源。但附近亦有市立殯儀館，特別時日稍有影響學生上課之安寧。
家長會與志工組織健全，能認同學校；多數父母明理，尚重視子女教育。家長多屬中下勞工階層，較難配合學校教學需求；有不少失能、隔代教養、單親等高風險家庭。然不少家長願意擔任志工、加入家長會；另校外頗多團體與基金會願意提供各項協助與資源。
附近重劃區大樓已開始銷售與興建，建案量體頗大，將來就讀本校之學生人數應會增加，而本校教室幾已飽和且老舊，應及早規劃校舍改建與擴增。
近10年(101～111)班級數分別為 44/46/47/45/43/42/43/44/45/45/43 班，在少子化浪潮中，仍能維持平穩，實為全校親、師、生共同努力之成果。
板中長期來辦學穩健、校風純樸、體育風氣更是盛行、屢獲佳績，校地廣大達約5.2公頃。在教學事務方面，學校向以科學教育、創造力教育、生活科技教育名聞社區。本校現為新北市創客中心學校、多校D.T聯盟成員學校、固定承辦新北市科學展覽事務、連續5年榮獲新北市及全國生活科技競賽冠軍。近年積極發展特色彈性課程，其中「大漢冒險家」課程，全校學生均須學習國術、划舟、自行程維修組裝騎乘及食農教育體驗，為最具特色、最獲學生及家長肯定之探索體驗課程。另10幾年來固定開設之創課科學社團，亦獲學區家長之青睞，自去年更擴大為「前瞻人才培育」社群，以STEAMS為底蘊，基於自學.創客的能力，培養具備國際移動、創新思考的領導者(風潮時尚.企業管理)。
有鑑於學生的多元文化背景與弱勢，本校配合108課綱實施，致力彈性課程發展。期能透過跨域合作、閱讀及探索活動，刺激學生擴展視野。

晨讀實施:
學校提供各種適齡好書借閱服務，各班於早自習7:50-8:20及閱讀課進行身教式持續安靜閱讀(MSSR)。
1.圖書館利用課程:針對七年級新生進行圖書館查找書、資源利用介紹，鼓勵學生探索圖書館藏及借閱。
2.定期舉辦書展:以年度新書展期最久，並舉辦抽獎活動鼓勵借閱。
3.新生禮物書有獎徵答暨班級閱讀角布置：搭配教育局期初送書計畫，為新生規劃閱讀迎新活動，並鼓勵各班以此批書成立「班級閱讀角」，隨時分享及交換閱讀。閱讀後製作推薦書籍簡介，並於各班、圖書館展出，提供閱讀交流的舞台。
4.巡迴書箱:本校中英文共讀書籍近170箱，書箱內有共同圖書一式30本，於學期初開放各班「選填志願」以增進閱讀意願，由閱推教師統整後分送各班，每個書箱置於各班時間為1個月，其後再交換下一本書；並搭配「閱讀小將心得寫作」活動，鼓勵導師及學生討論及整理閱讀心得，參與班級或個人競賽。
5.小小說書人-巡迴書箱心得影片：邀請同學及教師閱讀後接受採訪聊書，透過口語表達學習整理思緒脈絡，剪輯後影片播放給全校師生觀看，藉此提升學生之閱讀動機，並提供閱讀交流的舞台。
6.另有好讀周報(每週)、地球公民365雜誌(每月)搭配有獎徵答問卷、板橋國中閱讀月刊(每學期)搭配閱讀回饋單等，提供學生閱讀多元的選擇。